04- D.U TDAH
De l'enfance à l'âge adulte
Formation créée le 22/07/2026. Dernière mise à jour le 04/09/2026.Version du programme : 1
Prochaine date
16/10/2026Type de formation
MixteDurée de formation
74 heures (9 jours)À partir de
0,00 € Net de TVAÀ partir de
0,00 € Net de TVAÀ partir de
0,00 € Net de TVA04- D.U TDAH
De l'enfance à l'âge adulte
Objectifs de la formation
- Comprendre le TDAH de l’enfance à l’âge adulte : signes cliniques, fonctionnement, handicap et besoins.
- Savoir réaliser une démarche diagnostique : connaître les symptômes, les comorbidités, les outils d’évaluation, évaluer l’impact fonctionnel
- Améliorer l’accompagnement au quotidien des personnes avec TDAH
- Accélérer l’appropriation des techniques d’adaptation et des prises en charges ayant fait leur preuve, en cohérence avec les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (HAS (Haute Autorité de Santé) 2014, 2024).
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels titulaires d’un diplôme de niveau 6 (Bac +3) ou d’un niveau d’expérience équivalent
- Médecins, pharmaciens, neuropsychologues et psychologues, professionnels paramédicaux, assistants sociaux et éducateurs spécialisés, pairs aidants.
- Professionnels engagés dans la prise en charge avec une expérience d’au moins un an dans l’accompagnement des personnes avec TDAH
- Étudiants en filières initiales de santé et psychologie : Internes en médecine, Étudiants en master de psychologie, étudiants en master d’orthophonie (à partir du 2ème cycle- 4ème année de certification), étudiants IPA.
Prérequis
Contenu de la formation
MODULE 1 : Le TDAH : un trouble du neuro-développement (en présentiel)
- Présentation du D.U
- Histoire du TDAH
- Epidémiologie et trajectoire d’évolution
- Neurobiologie, génétique, imagerie
- LES RESSOURCES SUR LE TERRITOIRE : La PCO / Le libéral / Le médico-social /Le Centre de Référence
MODULE 2 : Comment poser un diagnostic de TDAH? (en distanciel)
- Critères cliniques et diagnostiques (enfant et adulte)
- Evaluations standardisées chez l’enfant et adulte (échelles)
- Evaluations fonctionnelle
- Bilan neuropsychologique et fonctions exécutives (enfant et adulte)
MODULE 3 : La variabilité clinique du TDAH, quels sont les troubles associés (PARTIE 1) (en distanciel)
- Sommeil et TDAH
- TDAH et TSA
- TDAH et Etats mentaux à risque de transition
- TDAH et Tics
MODULE 4 : La variabilité clinique du TDAH, quels sont les troubles associés (PARTIE 2 ) (en distanciel)
- TDAH et Troubles du comportements associés au TDAH et dysrégulation émotionnelle.
- TDAH et Troubles de personnalité
- TDAH et Psycho-traumatisme
- TDAH et Troubles des apprentissages
PRESENTATION DU PROJET DE MEMOIRE (en distanciel)
MODULE 5 : La variabilité clinique du TDAH, quels sont les troubles associés (PARTIE 3 ) (en distanciel)
- TDAH et addictions
- TDAH au féminin
- TDAH et troubles psychiatriques : Troubles anxieux, de l'humeur, dépression
MODULE 6 : Prises en charge non-pharmacologiques du TDAH (PARTIE 1) (en distanciel)
- TDAH et régulation émotionnelle
- Thérapies Cognitives Comportementales et Emotionnelles.
- Education Thérapeutique pour le Patient et psycho-éducation
MODULE 7 : ATELIERS PRATIQUES (en présentiel)
MODULE 8 : Prises en charge non-pharmacologiques du TDAH (PARTIE 2) (en distanciel)
- Programme d'Entrainement aux Habiletés Parentales
- Remédiation cognitive
- Aménagements scolaires
- Aménagements professionnels
MODULE 9 : Traitement médicamenteux du TDAH (en distanciel)
- Pharmacologie des psychotropes
- Données scientifiques sur le traitement psychostimulant
- Traitement médicamenteux du TDAH en pratique clinique
- TDAH et les écrans
SOUTENANCE DU MEMOIRE (en distanciel)
Équipe pédagogique
Responsable Pédagogique : Professeure A. AMESTOY. Co-responsable : Docteure E. MARTINS.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
Ressources techniques et pédagogiques
Prochaines dates
04- D.U TDAH De l'enfance à l'âge adulte
du 16/10/2026 au 25/06/2027
distance
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